Jose Jailson Soares – Convergência das Mídias na Educação

Vídeo da atividade da segunda etapa;

Este vídeo:

Ele trata de conteúdo da matemática que, apesar de ser bastante concreto, muitos livros didáticos ainda estão apresentando-o de uma forma abstrata. Os estudos sobre geometria plana iniciaram-se a partir de formas, figuras e construções encontradas na natureza, que serviriam de base para as construção do próprio homem.

Foto da atividade da terceira etapa;

É uma foto do jogo matemático: Quadrado Mágico. O jogo do quadrado mágico é um excelente recurso pedagógico que envolve conhecimentos básicos matemáticos, raciocínio lógico e exige dos alunos algumas habilidades que contribuem para as construção da sua própria aprendizagem.

 

 

 

A Convergência das Mídias na Educação

A Convergência das Mídias é uma realidade presente nas diversas atividades que as pessoas realizam diariamente, e na educação, não é diferente, os processos educacionais, os recursos metodológicos, os instrumentos pedagógicos estão cada vez se modernizam para acompanharem o ritmo imposto pelas TICs. Todos esses recursos tecnológicos que são usados pelos professores e alunos dentro e, principalmente, fora da escola e suas utilidades estão se convergindo em equipamentos únicos (computadores, por exemplo), que conseguem reunir num só aparelho, as mais diversas funcionalidades, como: gravação, produção e reprodução de áudio, vídeo e imagem, interação de mensagens e informações instantaneamente, utilização de programas e softwares no processo de ensino e aprendizagem, entre outras funções.

Sou professor de matemática e nas minhas aulas utilizo alguns programas baixados da internet, que são ótimos como auxiliadores na introdução de alguns conteúdos, na ilustração de exemplos e na resolução de exercícios, são programas como o geogebra, por exemplo.

Uma poderosa forma de convergência na rede mundial de computadores é a WEB 2.0, que pode ser muito bem aproveitada nas escolas. Neste caso, faço um destaque na utilização, construção e manutenção de BLOGs voltados para o ensino de uma determinada área de conhecimento. E com o auxílio das tecnologias móveis, como por exemplo, os celulares, a manutenção dos BLOGs, pode torna-se bem prática, tornando a sua utilidade como recurso pedagógico bastante eficaz.

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